“教”以共进,“研”以致远。为深化“6+1探究课堂”模式改革,提升教师教学能力,近日,曲阜孔子高级中学“6+1探究课堂”竞赛活动历经学科初选、校级决赛两个阶段,在全体师生的共同参与下圆满收官。火热六月,一场满载教学智慧与成长喜悦的颁奖仪式,为这场以“课堂”为舞台的盛会画上了圆满句号。

一、以赛为媒,共探课堂新样态

本次竞赛以“聚焦核心素养,深耕高效课堂”为目标,吸引了各学科教师积极参与。活动前期,语文、数学、英语组各推选2名教师,政治、历史等其他学科组各推选1名教师,通过学科内初选脱颖而出,站上校级决赛的讲台。

六月中旬,决赛阶段,参赛教师围绕“6+1探究课堂”的七大核心环节(课前检测、新课导入、自主学习、合作探究、交流展示、教师点拨、当堂训练)精心设计教学。课堂上,既有“课前检测”环节对旧知的精准回顾,又有“新课导入”中以故事、实验激发的兴趣火花;“自主学习”时,学生专注思考、笔耕不辍;“合作探究”中,小组分工明确、思维碰撞;“交流展示”环节,学生或口头汇报、或实物演示,自信满满;“教师点拨”则如点睛之笔,精准突破难点;“当堂训练”紧扣目标,分层设计,检验学习成效……,每一节课都充分展现了“以学生为主体、以探究为核心”的课堂理念,也让“6+1探究课堂”模式在实践中焕发活力。

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二、专业评审,以评促教共成长

图片为确保竞赛公平、公正,活动特别组建了由校领导、学科教研组长及备课组长构成的10人评审组。评委们依据《“6+1探究课堂”规范化教学听课评价表》,从教学环节的完整性、学生参与度、目标达成度等7大维度、35项具体指标现场打分,最终取平均分作为最终成绩。
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三、荣耀绽放,榜样引领新征程

六月是梦想绽放的季节,“6+1探究课堂”竞赛颁奖仪式在学校大剧院隆重举行。校领导曹峰校长等参加本次活动,并为获奖教师颁发证书及奖品,并对他们的课堂实践给予高度肯定。

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校长助理张乐廷对本次竞赛课的课堂表现进行专业点评,他深入课堂一线,以敏锐的视角观察教学细节,他的点评为老师们带来了深刻的启发。

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一等奖(2名,文理各1名):他们的课堂环节流畅、学生参与度高,获评“示范性课堂”,其课堂实录将纳入校本资源库,供全校教师观摩学习。

二等奖(4名):课堂设计巧妙,探究活动扎实,为学科教学提供了可借鉴的实践经验。

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三等奖(6名):教学环节完整,充分体现“6+1”模式特点,展现了青年教师的成长潜力。

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颁奖现场,一等奖获奖老师吴贵燕老师发表获奖感言:“这次竞赛不仅是展示,更是学习。通过竞赛及与同行的交流,我对‘6+1探究课堂’的模式有了更深刻的理解,未来将继续深耕课堂,让每一节课都成为学生成长的沃土。”

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活动最后,曲阜孔子高级中学曹校长发表了“加强课堂教学改革,打造高效课堂”为主题的重要讲话,为本次活动赋予更深远的期许!曹校长讲话强调课堂教学改革的必要性,传统课堂存在“教师讲授多、学生探究少”等“三多三少”问题,需从“四改”(改认识、观念、思路、结果)入手,基于建构主义等理论提出“以学生为中心、思维训练为主线”理念,形成“6+1”模式(六个课内环节+课前检测),推动从“知识本位”向“素养本位”转变。此次竞赛组织12位教师展示新理念课堂,旨在调动积极性、推动改革。曹校长充满力量的致辞,激发全体老师锚定方向,点燃理想。 

四、以研促教,成果共享向未来
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“课堂是教育的主阵地,教师是课堂的引路人”,本次竞赛不仅是一次教学能力的“大比武”,更是一次教学理念的“大碰撞”。曲阜孔子高级中学,后续将继续通过教研会、校本培训等形式,推广一等奖课堂的优秀经验,并结合听课评价反馈的共性问题开展专题研讨,助力全体教师教学能力再提升。

教育之路,道阻且长;深耕课堂,行则将至。愿曲阜孔子高级中学每一位教师都能在“以赛促教、以评促研”的路上,永葆教育热忱,绽放课堂光芒!