杲杲冬日出，暖暖映学堂。冬日的暖阳拂去了初冬的寒意，迎来了曲阜孔子高级中学2025-2026学年度第一学期期中考试质量分析会。为全面总结期中教学成果，精准诊断学情教情，明确下一阶段教学方向，全体教职工齐聚一堂，通过数据复盘、问题剖析、策略研讨，共同绘制学校高质量发展的新蓝图。本次会议分为两个部分：第一部分，在学校大剧院召开全体教师会议，各年级主任就本次期中考试进行详细分析，曹校长做总结；第二部分，各年级分别召开年级会议，由各任课老师针对成绩做出分析总结，拿出具体措施，各年级分别进行总结发言。会议氛围庄重而热烈，既有对成绩的肯定，也有对问题的深刻反思，更有对未来的坚定信心。
高一年级：青春启航正当时，崭露头角淬锋芒
高一年级年级主任庄卫博以《不忘初心，勇攀高峰》为主题，就高一年级的本次期中考试成绩做了具体分析，高一作为高中生涯的起点，我校高一学子展现出强劲的成长势头，用成绩书写了“开门红”的亮眼答卷。重点本科人数和本科人数及本科培养人数，实现了规模与质量的双重突破。
高一年级组针对取得的成绩和出现的问题，总结三大推进措施：
1.开展班级研讨会：各班级精准分析成绩分布、优势薄弱学科及帮扶成效，细化目标分解（优秀生冲刺、中等生进步、学困生达标），协同制定教学策略；
2.优化教学管理：加强集体备课统一进度，建立学困生精准档案，实施“一对一补漏计划”；
3.强化过程监督：严格执行日清周清任务，定期检查落实情况，确保每个学生不掉队。
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高二年级：稳中有进显担当，砥砺前行再突破
高二年级年级主任刘松达亦以《不忘初心，勇攀高峰》为主题，就高二年级的本次期中考试成绩做了具体分析，高二承上启下，成绩稳中有进。曲阜市2024级共4209人参考，我校高二年级全体学生参与，本次期中考试特控线502分、一段线421分，本次考试成绩亮点突出，学生进步显著。
高二年级组针对取得的成绩和出现的问题，总结四大推进措施：
1.积极组织培优课的开展；数学、英语学科的“出路”为精准定位重本临界生、本科临界生的薄弱学科，在培优自习时安排教师集中授课，培优生的薄弱科目；
2.加强数学、英语的基础练习，回归教材课本，落实好教材题目，确保学生掌握例题、文章，做到以不变应万变，培优课也以数学、外语为主；
3.加强班风学风的建设；重本、本科目标落实到班、到人，高二阶段，学生学习贵在“持之以恒”，班主任及任课教师不断强化学生学习意识，纠正学生学习习惯，对于不上进、躺平学生集中教育引导，共同建设良好的班风学风；
4.年级部将本学期年级部重本、本科目标的一级目标、二级目标、三级目标分配至各班级、各班主任及任课教师，严格检查一对一包保落实情况及各班级教学情况，对于结果进行合理奖惩评定。
高三年级：靶向突破备高考，凝心聚力创辉煌
高三年级年级主任孔秋阳以《以坚持为要，砥砺奋进谱新篇》为主题，就高三年级的本次期中考试成绩做了具体分析，本次考试成绩均取得了较大进步，达到了制定的高考的一级目标，其中，申延真同学更是以132分的语文成绩，成为本次曲阜市期中联考语文成绩的第一名。
高三冲刺在即，高三年级组聚焦“分层教学、精准施策”，制定了详细的推进措施：
1.基础薄弱学生：实施“一对一补漏计划”，每日专项训练，每周测试巩固；
2.中等水平学生：强化中档题训练，限时套卷提升速度与准确率；
3.尖子生培养：启动“拔高冲刺计划”，每周增压轴题训练，跨班研讨课强化自主探究能力；
4.通过《答题规范手册》减少非知识性失分，家校协同营造良好备考氛围，同伴互助小组提升学习效率，为高考冲刺筑牢根基。
校长寄语：思想为舵明航向，情怀为帆启新程
曹峰校长发表题为《敢为者，脚下总有路》的讲话，提出自己对成绩的深思，引发全体教职工的强烈共鸣：
1.成绩背后见真章，不仅关注分数，更要思考学生如何在健康的心态下愉悦的学习，接受新知识，有效复习旧知识。
2.习惯养成是根本：透过分数看学习状态，培养专注上课、认真作业、及时订正的良好习惯。
3.团队协作显力量：班主任要当好协调者，任课老师要有大局意识，凝聚班级合力。
4.情怀尊严守初心：教育需要热爱与信仰，守住职业尊严，点燃教育情怀。
5.长远目标明方向：期中成绩是驿站，期末考试与高考才是终点，胜不骄败不馁。
6.理解尊重促和谐：相互理解、彼此信任，是团结协作的基石。
他强调：“关起门来研究问题，走出门去团结协作，成功有成功者的通行证，希望每一位老师都能找到自己工作的内在动力，都能守住自己职业的尊严底线，都能点燃自己心中的教育情怀！”曹校长的讲话，字字珠玑，谆谆教诲，激励着全体教职工以行动践行教育使命。
教师成长：反思为翼思远翥，逐梦高考新征程
各年级分别召开年级会议，由各任课老师针对成绩做出分析总结，拿出具体措施，各年级分别进行总结发言。期中考试是教师成长的重要镜鉴，以反思为翼，我们在复盘与改进中追求成绩的新突破。从成绩数据里，我们洞察教学盲区，如部分学科的难度适配问题、学生参与度不足的短板，促使我们反思传统讲授式教学的局限，转向互动式课堂设计与分层辅导策略；从学生的进步案例中，我们汲取经验，强化个性化包保制度与培优补弱计划，让每一位学生都能获得精准支持；通过集体研讨与班级协作，我们凝聚团队智慧，优化目标分解与过程监督，将反思转化为可落地的行动方案。反思让我们看清来路，更明确方向：以学生成长为核心，以精准施策为导向，以持续改进为动力，在教育的沃土上深耕不辍，让每一次反思都成为逐梦的阶梯，让每一份行动都点亮学生的未来，在新征程中书写教师专业成长的新篇章。
“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，期中质量分析会议是一次总结会，更是一次动员会，学校全体老师在千锤百炼的中日益争新。曲阜孔子高级中学全体教师将以此次会议为契机，以成绩为镜明方向，以敢为之心启新程，凝心聚力，砥砺前行，厚植“以正治校，以真治学”的校训，共同书写学校教育教学的新篇章！